那時(shí)，我們一起走過(guò)
文章來(lái)源：內(nèi)分泌代謝病科 作者：陳育群 徐莉 點(diǎn)擊數(shù)：9094 更新時(shí)間：2018-07-16
??? 2018年3月21日,我院內(nèi)分泌代謝病科護(hù)士長(zhǎng)陳育群參加了浙江省第五屆造口、傷口、失禁專科護(hù)士培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
??? 難能可貴的3個(gè)月脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中，陳育群不僅獲得護(hù)理各類傷口、失禁的新知識(shí)、新理念、新技能，同時(shí)深深感受到處理傷口不僅僅是醫(yī)生的事情，?？谱o(hù)士這一領(lǐng)域也可以有更多的發(fā)展。尤其是在護(hù)理科研方面,不僅學(xué)會(huì)了用科研的眼光看問(wèn)題，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)查新,受益匪淺。
??? 整整3個(gè)月、90多個(gè)白晝，思維在碰撞中啟迪，情感在交流中升華的培訓(xùn)。
??? 時(shí)光總是稍縱即逝，臨近尾聲，陳育群將培訓(xùn)的時(shí)光化作一首小詩(shī)，感恩授課老師傾囊相授、嘔心瀝血，感謝同行學(xué)員的相伴相隨、風(fēng)雨同舟。
那時(shí)，我們一起走過(guò)
浙江省第五屆造口傷口失禁專科護(hù)士
衢州市人民醫(yī)院??? 陳育群
?
辭別別親愛的家人
暫離熟悉的崗位
在那櫻花爛漫的季節(jié)
我來(lái)到了邵醫(yī)
?
帶著一份使命
懷揣一個(gè)夢(mèng)想
重新回到了課堂
43位同學(xué)，從陌生到熟悉
并肩作戰(zhàn)，敞開心扉
讀懂了彼此微笑背后守望著的故事
?
在第一教室，
一雙雙渴望的眼睛
一本本厚厚的筆記
一幅幅清晰的照片
一段段完整的視頻
百般武器全上陣
只為了不漏掉一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)
?
我們驚嘆
師者，傳道授業(yè)解惑也
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻
一個(gè)個(gè)女神般的身影
一張張精美的幻燈
一個(gè)個(gè)經(jīng)典的案例
一次次執(zhí)著的守護(hù)
這是老師們?nèi)粘９ぷ鞯目s影
詮釋了白衣天使的敬業(yè)、付出與愛心
傾囊相授的不只是學(xué)業(yè)
我們收獲更多的是師長(zhǎng)的人格魅力
?
回到了熟悉的臨床
見證了老師一個(gè)個(gè)奇跡
低弾繃帶猶如舞鞋上的彩帶重塑完美雙足
負(fù)壓就是醫(yī)患的靈丹妙藥：神奇、高效
玫瑰的呵護(hù)需要一剪貼
菊花瓣的修復(fù)依仗耐心愛心
從惴惴不安到會(huì)心一笑
一個(gè)眼神詮釋全部的完美
更凝聚著老師的囑托與愛心
?
?
課題、個(gè)案、綜述，高高的門檻
望而卻步
點(diǎn)撥、指導(dǎo)、交流，思維的碰撞
精益求精
高深的學(xué)術(shù)大門已然開啟
我們不再茫然無(wú)措
一晚晚，手指在鍵盤間來(lái)回疾馳
一次次，凝聚心血的的命題被否定
彷徨、后悔、堅(jiān)持
頂著黑黑的眼圈，碼著碼著…
越挫越勇
指導(dǎo)老師逐句批注、指點(diǎn)迷津
攜手領(lǐng)我們進(jìn)了科研大門
分享成果的心情最美麗
?
三月櫻花落英繽紛
六月荷花亭亭玉立
你我未曾有暇欣賞
每日只有直達(dá)目的地
5點(diǎn)的鬧鈴7點(diǎn)的早餐學(xué)術(shù)會(huì)
12小時(shí)的持續(xù)工作
彈力襪是你我的保護(hù)神
濱江的同學(xué)永遠(yuǎn)熟悉夏老師的車牌
永遠(yuǎn)難忘的是老師榜樣的力量
?
時(shí)光匆匆逝去
分別近在咫尺
白大褂還是交還了
留下像時(shí)光傳說(shuō)一樣絢麗的回憶
邵醫(yī)咖啡回味無(wú)窮
白色連廊陽(yáng)光斑駁
半山公園負(fù)氧離子滋潤(rùn)著你我
攜手走在2號(hào)樓的臺(tái)階上
攜著會(huì)診箱也是最美的記憶
田家園的博物館見證了玫瑰的歷史
爬墻虎一季比一季茂盛
2018留下了你我的身影
?
我們相信，長(zhǎng)歌不再當(dāng)哭
我們相信，前途不再坎坷
風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，苦也過(guò)，痛也過(guò)
以心靈的名義作出承諾
苦樂相伴?風(fēng)雨同舟
?
我們幸運(yùn)，那么多的目光執(zhí)手凝望
我們欣慰，那么多的老師無(wú)言相助
時(shí)光那么短
思念卻那么長(zhǎng)
愿成為青春的拾荒者
將那三月的記憶安放在影集里
熏染著5號(hào)玫瑰園的夢(mèng)想
?
-------謹(jǐn)以此文銘記 浙江省第五屆造口傷口失禁?？谱o(hù)士三個(gè)月培訓(xùn)
